一校三地图书馆召开2022年领导班子

暑期专题读书班暨工作务虚会

为学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想“金钥匙”，加强统筹谋划，持续改进作风，推进“智慧化、研究型”图书馆建设，提升图书馆精耕细作水平，8月30日下午，一校三地图书馆召开2022年领导班子暑期专题读书班暨工作务虚会。会议由图书馆党委书记徐关众主持。

会议以“数智时代高校图书馆高质量发展：图书馆未来学习中心建设”为主题，采用集体学习、听取报告、交流研讨相结合的方式进行。会前，校长助理、青岛校区党工委常务副书记邢占军同志对图书馆暑期专题读书班暨工作务虚会给予了全面指导，图书馆领导班子成员也在理论学习基础上围绕会议主题进行了广泛调研，充分做好会议准备工作。

会议分两阶段举行。第一阶段，徐关众领学了《习近平谈治国理政》第四卷、习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，并表示馆领导班子成员要坚持读原著、学原文、悟原理，从原著、原文、原理中找到破解图书馆发展难题、推进图书馆事业发展的思路办法。

与会人员结合自学情况、思想认识和工作实际交流了学习体会，大家一致表示要把学习好、领会好、贯彻好《习近平谈治国理政》第四卷和习近平总书记重要讲话精神作为秋季学期图书馆重点政治任务，把理论学习同谋划发展、解决问题相结合，聚焦进一步改进和提升图书馆工作质效的目标，用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

第二阶段，图书馆副馆长程川生作了题为《未来学习中心之畅想》的报告，报告从概念缘起、实践进展、整体定位、功能设计、实施计划、问题与难点等方面出发，系统呈现了图书馆未来学习中心建设思路。与会人员围绕报告提出的八大功能设想开展了交流研讨，并提出要基于用户学习方式变革、学习习惯养成等多种因素，进一步加强文献资源特质化建设、推进虚拟空间安全性建设、构建多元化创新空间单元、搭建精准化用户服务平台、丰富资源获取方式、满足用户个性需求等意见建议。大家一致表示，未来学习中心建设对破解“十四五”发展难题、推动图书馆加快实现“智慧化、研究型”转型具有重要意义，其建设成果将有助于图书馆重构发展格局、重塑馆员角色，满足读者自主化、个性化、跨地域、全时空学习需求，打造舒适、幸福的学习教育环境。

最后，图书馆馆长赵兴胜在总结发言中表示，未来学习中心建设是一项重大课题，下一步图书馆将聚焦核心难点问题，重点做好三项工作。一是要抓好关键点，采用多种方式将资源呈现、利用与读者未来的学习、科研相融合，从而实现信息获取更加便捷、资源利用更加高效；二是要进一步拓展思维，统筹多方力量、调动多种资源，从馆内与馆外、实体与虚拟等多个角度出发谋划发展，以更好对接学校发展战略、助力学校“双一流”建设；三是要循序渐进，以现有馆舍空间为根基探索未来学习中心模型构建，始终坚持前瞻性原则，积极参与全国图书馆未来学习中心标准体系建设，立足“做大”目标，实现“做强”成效。

（办公室 薛雨）