开拓进取新气象，学科服务上新阶

——学科服务中心

山东大学图书馆学科服务中心自2019年10月成立以来，按照学校及图书馆相关工作部署，积极努力，奋发向上，助力我校双一流学科建设，顺利完成各项既定工作任务，为推动学校“由大到强”迈出新步伐贡献出自己的力量。中心的成绩和收获主要体现在四个方面：

一、学科情报分析服务迈上新台阶。2019年10月至今，累计完成学科情报分析报告83份，其中《“新文科”研究进展和学术影响力年度报告》《**学者学术成果及影响力分析报告》《**脉冲电源防护技术调研分析报告》以及ESI专题系列报告在相应领域均产生了较大影响，受到用户的好评。

二、信息素养教育取得新进展。目前中心共为全校开课14门。获批《信息检索与利用》通识核心课程、《文献获取与利用》研究生课程，以及《文献获取与创新驱动》SPOC创新创业课程建设。与创新创业学院合作，每年完成“微学堂”专题讲座40场左右，惠及师生约6000人次。每年完成约50场7000名研究生新生图书馆资源和服务应用教育。

三、数据决策支持服务焕发新气象。2020年度，组织学科馆员完成3137条教学参考书数据的采集工作；完成全校33个院部的《2021-2023图书文献采购计划》信息的组织、推送和采集工作。完成山东大学双一流建设816条重要数据的复核、修正工作，为学校“中央高校建设世界一流大学（学科）和特色发展引导专项”绩效目标出具评估意见。对2021年度全校2304条有海外合作关系的SCIE、SSCI论文数据进行梳理，完成数据的院系归属。年均完成定题服务180余项。

四、科研项目与学术交流实现新突破。学科服务中心成立以来，共完成科研项目12项，其中校级以上项目6项；参编并出版科研著作1部，完成初稿1部；发表学术论文18篇；获得科研和工作奖励共计24项，其中省级以上科研奖励16项。累积完成省级以上对外学术交流11场，受益人次约30000人；完成CASHL名师讲堂项目1项，听众达431人；接受Ei Vill2专访。7次获聘全国信息素养大赛讲师，4次担任全国信息素养大赛评委，4次担任省内文献获取专题讲座讲师。

（学科服务中心 吴帼帼）