洪家楼校区图书馆“mooc小站”日语课程学生有感

洪家楼校区图书馆 张冠群 刘葱岺

“mooc小站”是洪家楼校区图书馆为活跃校园文化生活提供的空间支持服务， mooc网站与学习者之间的学习平台。

“mooc小站”开张近一年，其小语种课程受广大学生的热烈欢迎。小语种课程以学习者共同观看简单易懂的教学视频为主，同时辅以相关专业学生的讲解。以日语教学为例，课程请到了1-2名n3级别日语专业的学生带领大家一起学习，纠正发音。工作人员还为每一位到场的同学发放学习资料，竭力营造良好的学习氛围。

在此，我们节选了四位同学的听课感悟，希望能让更多的同学了解洪家楼校区图书馆“mooc小站”日语课程。

李静茹：我很早就想学日语了，刚开始坚持自学，可一段时间之后发现效果不佳。所以当我知道有“mooc小站”日语课程之后就毫不犹豫地参加了。虽然是在晚上，而且需要跨校区来回奔波，但这个课程能激发大家的热情去学日语。授课的同学均是日语专业的学生，非常努力地寻找各种方法来提高日语学习的趣味型，比如唱日语歌，看日本电影等。当我第一次能唱下来一首日语歌，第一次可以用日语和其他人交流，我都从心底感恩这次学习机会。感谢mooc，让有共同兴趣的人能够聚在一起。在此也祝福洪家楼校区图书馆的“mooc小站”越办越好！

赵一衡：第一次知道慕课是在图书馆门口看到的一张不大的海报，柯南的背景上写着“一起从零开始学日语”的字样。经过询问，我加入了学习群，得到了上课通知。十分清楚地记得那天是五月三号周二，期待着周五下午去体验一番。授课老师刀さん是位可爱的小姑娘，但也是一名称职的老师。识记假名，跟读单词，穿插日文歌曲和电影欣赏。刀さん的神情总是诚恳又认真，不只用多媒体，在黑板上会写出很多难点分解还有补充内容。那次课还学习了电影中的对话，当主题曲《secret base~君がくれたもの~》响起，忽觉夏天到了。

后来那次课讲解了动词的变形，终于有了一种迈了一步的感觉，因为我好像一直就停在了五十音处。这部分是重点，刀さん足足讲了一个半小时没停下，大家都听得很明白。还有一次课是讲解歌词，那首歌我还真没听过，逐句翻译讲解之后，刀さん让大家试着唱一下，尴尬的是没有学会跟不下来。她的直率我很欣赏，刀さん手把手教了一到四课的语法，最后还教会了我们使用手机日语输入法。我们对她的辛苦致以感谢，她酷酷地说，不用啊，这本来就是我的工作嘛！即便是通过QQ向刀さん发问，她也给予会详细的解答。

图书馆提供这样一个平台非常好，这样的开放性资源很能体现一个学校的人文关怀和学习氛围，希望能一直办下去。

张翀：首先，作为一名非语言专业——国际商务的学生，我非常想接触不一样的语言文化。正巧在同学的推荐下我知道了“mooc小站”日语课程，于是就加入了这个课程，教学的老师非常认真，讲课也很仔细，时不时还会听写，督促我课下学习。

我非常想学习日语，但校外正规的语言学习机构的学费很贵。图书馆的课程是免费的，每周一次的课程量还不是很大，真的是非常适合我。

老师讲课非常有趣，不仅讲授了日语的基础和语法，还通过各种视频让我深入地了解日本的文化，趣味性十足！最喜欢的是《柴犬阿旺的和式生活》，生动有趣地展示了日本的饮食、衣着和住宿。身为一个动漫迷，希望下学期能增加一些日语教学的视频。我会继续学习日语，下学期会继续参加你们的课程，谢谢图书馆各位老师的帮助！

李梦菲：上“mooc小站”日语课程感觉收获特别大。首先是学习氛围好，老师给我们准备了安静的会议室，大投影，小黑板。大家围着圆桌可以看到彼此的学习状态也便于共同讨论。因此我们能很快进入状态，在学习过程中也不会分心。唯一的遗憾是每次大家来的时间不一样，会浪费一定时间等其他人的进度。其次是小老师的讲课非常负责，经常拓展一些其他内容，教我们唱歌，带领我们欣赏日本文化，也很照顾新同学。最后是一点点期望。因为很感激有这个课，所以也希望能一直开下去。虽然知道新同学的到来可能会拉慢课程进度，但我会坚持继续学习下去。