参加图书馆“妙剪生花，文明传承”活动有感

机械工程学院　谢朝阳

“非遗”需要传承，传承首先要传播，学校图书馆举办的“妙剪生花，文明传承”活动，既带着我们系统地了解了剪纸的历史发展，又让我们跟着剪纸传承人动手体验了剪刀下的文化遗产，引领大学生走进剪纸艺术的世界，领会剪纸艺术的魅力。

阿斯塔那古墓出土的北朝剪纸到唐代的剪纸兴起、再到明清的繁荣，中国剪纸已经至少有1700年的历史，这是传承的步伐，亦是辉煌的历程。而到了现代文明，剪纸虽保持着民间艺术的“人格”，但却似乎要被民间生活所抛弃、被人们所遗忘。21世纪的到来，国际和各个国家提出保护“非物质文化遗产”的号召，2009年，剪纸也被纳入“人类非物质文化遗产名录”。剪纸总算被保护下来，而要使它重新回到民间生活，需要传播，一传十，十传百，则源远流长。这次剪纸活动，大家认真聆听老师的讲述，也切身体验了剪刀与纸张碰撞出来的花火，每个人都或多或少了解了剪纸的发展，领会到剪纸的魅力，剪纸艺术也多少有所传播。

剪纸多数表达的是意象，每一张都代表的一种吉祥的寓意，有“松鹤延年”，“二龙戏珠”，“早生贵子”，这是劳动人民对美好生活的向往与寄托。将其贴在门、窗、桌、墙等显眼的地方，一来看着喜庆，二来使人心情愉悦，甚至还会忘却痛苦，当然可延年益寿。还有的剪纸则写实，剪一些“女娲补天”、“关中八大怪”、“哪吒闹海”的民间故事、戏曲人物，这是劳动人民对生活的记录和对往事的回忆。写实剪纸既传承了这种镂空的文化，又记录着我们祖先生活中的酸甜苦辣。

小时候，过年前，奶奶总会剪一些窗花，主要是花鸟虫草，那时候并没有感觉这很神奇，无非就是装饰一下窗户，可能是后知后觉吧。后来，在小学学习几何，有一个课后思考题，如何最快剪出“囍”，回到家里，研究了半天无果，故将其画下来，折了折，剪了剪，终于研究出三刀剪“囍”的方法，真的是乐此不疲，一时间家里满地是纸屑。从此对剪纸也产生了点兴趣，后来也零零散散剪过一些，尤其偶尔在女同学面前展示展示自己的才能。今年过年，受抖音小视频启发，重操旧业，提刀上阵，硬是连剪带刻整出一“春”一“福”两字贴于家中，甚是喜悦。之前自己零零散散的剪纸不够专业，终于在这次剪纸进校园活动，受教于剪纸传承人，剪出了第一个较专业的剪纸图样，还意外的发现两刀即可剪出“囍”，这样想来，当时几何可能没有学好。这次活动，让我对剪纸更加感兴趣，虽谈不上有传承剪纸的使命感，但也会奉一己之力，使剪纸重回民间生活并传承发展。

剪纸艺术的保护不能只靠书写在纸上的条例，更得靠行走在纸上的剪刀；不能只靠传承人的言传身教，更得靠每个人的学习传播。通过参加“妙剪生花，文明传承”活动，在传承人的规范指导下，大学生们用剪刀亲自体验了剪纸艺术的美妙，感受到中国传统文化的魅力！

相信以大学生为一股传播力量，剪纸艺术一定会真正回归民间生活，并赋予它时代特色，继续发扬光大！